序號(hào) | 名稱 | 申報(bào)書 | 附件 | 視頻 |
1 | 基于“兩個(gè)融通”的“大思政課”建設(shè)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 | 查看 | 查看 | 查看 |
2 | 從“三業(yè)”聯(lián)動(dòng)到產(chǎn)教融合—基于政校企村生多方互動(dòng)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)實(shí)踐 | 查看 | 查看 | 查看 |
3 | 跨越三道門檻:盲人按摩技術(shù)技能人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐 | 查看 | 查看 | 查看 |
4 | “五共同·三對(duì)接·兩融合”紡織專業(yè)群培教融合模式的探索與實(shí)踐 | 查看 | 查看 | 查看 |
5 | 通專融合 數(shù)字驅(qū)動(dòng)——高職高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 | 查看 | 查看 | 查看 |